EL PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA RECIBE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD

Jefe de departamento Martha Lucia Hernandez Blanco y Cuerpo docente.

El Consejo Nacional de Acreditación - CNA en sesión de los días 24 y 25 de agosto de 2017, emitió concepto favorable recomendando otorgar la Acreditación de Alta Calidad al programa de Fonoaudiología por un término de cuatro (4) años.

Por lo cual, el Ministerio de Educación Nacional a través de la Resolución N^o 24520 otorga la Acreditación de Alta Calidad al programa de Fonoaudiología de la Universidad de Sucre (Noviembre 10 de 2017).

La acreditación de alta calidad es un instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Doctoranda Patricia Bertel, docente del programa de fonoaudiología - Estudiantes de practica profesional.

Es un acto por el cual el Ministerio de Educación Nacional hace el reconocimiento a la Universidad de Sucre, partiendo de que los pares académicos hacen una comprobación sobre la calidad del programa de fonoaudiología, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social.

Estudiantes de segundo semestre de fonoaudiología (II - 2017)

Estudiantes de practica comunitaria (II - 2016)

Ejecución de programas de proyección social.

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la UNIVERSIDAD DE SUCRE logra un nivel de alta calidad, donde se hacen evidentes aspectos positivos, entre los que se destacan los siguientes:

• La trayectoria del Programa con más de 18 años de creación, 20 promociones y 464 egresados, la cual ha impactado positivamente en la región.

• Los convenios suscritos para la realización de prácticas. El Programa cuenta con diez (10) convenios suscritos con instituciones de salud y de educación a nivel regional para la realización de prácticas comunitarias, clínicas y profesionales.

• Para el año 2016 el Programa obtiene resultados por encima del promedio nacional en las pruebas Saber Pro, en las competencias de Comunicación escrita y Lectura crítica.

• Las publicaciones derivadas de los proyectos de investigación realizados por el Programa. Se registra la publicación de tres (3) artículos en revistas internacionales indizadas y seis (6) artículos en revistas nacionales indizadas.

• El incremento de la producción académica en el programa. Para el periodo 2007-2011 se registra la publicación de diez (10) productos. Para el periodo 2012-20 16 se evidencia la publicación de veintinueve (29) productos, es decir, una relación de 0,82 productos por docente por año.

• El impacto laboral de los egresados del Programa. El 93% de los egresados se encuentran laborando, de este porcentaje el 83% se encuentra vinculado en actividades relacionadas con la formación específica ofrecida por el Programa y un 12% se encuentra vinculado en áreas afines a su formación académica.

• Los recursos financieros con que cuenta el Programa. Por intermedio de la oferta de los Diplomados en fonoaudiología ocupacional y de Intervención de desórdenes auditivo-comunicativos, el Programa adquiere recursos financieros para su sostenimiento, además de los recursos recibidos de la Nación y del Departamento. 

(Ministerio de Educación Nacional (10 de noviembre de 2017), Resolución N^o 24520, Por medio de la cual se otorga la Acreditación de Alta Calidad al programa de Fonoaudiología de la Universidad de Sucre, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Sincelejo, Sucre).

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LA UNIVERSIDAD DE SUCRE HACE PRESENCIA EN EL XXIII ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA – 2017.

El pasado 2, 3 y 4 de noviembre del presente año en la ciudad de Bucaramanga, Santander; se llevó a cabo el XXIII Encuentro Nacional De Estudiantes De Fonoaudiología donde participaron como ponentes, representando a la universidad de Sucre Vianeys Montes Torres, Karen Narvaez Alandete, Maria Alejandra Zapata Oviedo de VIII Semestre e Iván Andrés Lázaro Sierra de IV semestre de fonoaudiología en compañía de la docente Beatriz Elena Miranda como tutora.

Docente: Beatriz Miranda -  Estudiantes: Vianeys Montes, Karen Narvaez, Maria Alejandra Zapata (VIII Semestre) e Ivan Andres Lazaro (IV semestre).

Las estudiantes Karen Narvaez Alandete, Vianeys Montes Torres y María Alejandra Zapata Oviedo, presentaron su trabajo de investigación titulado:

• “DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN SOFTWARE PARA ESTIMULAR LA CONCIENCIA FONOLOGICA  EN  ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 1° Y 2° DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA”.

El objetivo general de la investigación es el “Diseño y validación de un Software como estrategia de estimulación de la conciencia fonológica en  escolares de 1° y 2° de la Institución Educativa Uribe Uribe de Sincelejo”.

Estudiante Karen Narvaez

Docentes asistentes al encuentro.

Los(as) estudiantes Iván Andrés Lázaro Sierra, Julieth Andrea Castro Pineda y Geraldine Villalba Pérez presentaron su trabajo de investigación titulado:

• “ANÁLISIS DEL CONTENIDO ESTRUCTURAL DEL MENSAJE UTILIZANDO EL SOFTWARE  SALT EN PACIENTES AFASICOS NO FLUENTES”.

El objetivo general de dicha investigación es "Analizar a través del software SALT las características estructurales del mensaje en el habla espontanea, la repetición, recitado y canto (estructura de la frase u oración)  en pacientes afásicos no fluentes".

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II FERIA DE FONOAUDIOLOGIA 2017

El programa de fonoaudiología realizo el pasado miércoles 11 de octubre del presente año, la II FERIA FONOAUDIOLÓGICA; la cual es una actividad liderada por los estudiantes de la práctica comunitaria y práctica clínica II.

Las directrices generales para la elaboración de los materiales fueron las siguientes:

· Los materiales debe ser reutilizables en diferentes intervenciones, por lo tanto resistentes ya que los usuarios los manipulan constantemente (Ej. Imágenes en cartón cartulina laminadas en papel autoadhesivo transparente).

· Que se pueda manipular y almacenar  fácilmente, además de ser un estímulo significativo para el usuario (Ej. Imágenes para confrontación visual de tamaño adecuado).

·  Es muy importante que sean seguros y que no tengan sustancias tóxicas, además de cumplir con las normas de bioseguridad.

·  Elaborados en colores llamativos y diseños atractivos acordes a la población a la que están orientados (niños ≠ adultos).

·   Tener un aspecto gráfico de calidad (Ej. Texto, dibujo a mano o impresión clara, con colores definidos, del tamaño apropiado y con ilustraciones que se puedan diferenciar.

Esta Feria en su segunda presentación tuvo como propósito mostrar estrategias y materiales de intervención terapéutica en las diferentes áreas (Lenguaje, Habla y Audición).

Los materiales presentados en cada stand tenían un carácter innovador, y el propósito de estimular la creatividad de la población estudiantil que asistió al evento.

Materiales utilizados:

·         Cartón cartulina.

·         Cartulina.

·         Papel autoadhesivo transparente.

·         Madera (regletas Cuisenaire).

·         Foami.

·         Tela Cambrel.

·         Velcro.

·         Material reciclable (tapas de botellas, frascos, etc.)

Responsable: Flgo. Carlos Andrés Camacho Erazo

                                Magister en Neuropsicología.

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PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS 2017

Ponentes: Catalina Peña, Luisa Márquez, Abigail Mendoza, Rossana Montaño y Danna Martinez.
Docente: Andrés Camacho.   

El pasado jueves 7 de noviembre de 2017 se llevó cabo la presentación de los estudios de caso elegidos por cada sitio de práctica profesional.

Universidad de Sucre - Auditorio Facultad de Ciencias de la Salud.

La actividad académica se llevo a cabo exitosamente con la satisfacción de todos los participantes, considerando que se manejó bajo una modalidad de intervención con aportes formativos, criterios científicos y haciendo énfasis en resaltar positivamente el trabajo de cada estudiante, motivando el interés por la investigación y manejo clínico. 

Los estudiantes de X semestre realizaron la sustentación de los 5 casos clínicos con un tiempo de 20 minutos por estudiante y una posterior discusión de 10 minutos, donde participaron estudiantes asistentes y jurados (Docentes de la practica profesional).

El resultado fue muy positivo gracias al trabajo de cada estudiante y los respectivos aportes teóricos y empíricos a partir de la experticia de cada jurado sobre el manejo de los casos.

Se resuelven inquietudes y se enriquece el conocimiento en general de los participantes a partir de las conclusiones resultantes de la discusión. 

Fglo. Carlos Andrés Camacho Erazo

Magister en Neuropsicología.

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Felicitaciones por su gran labor docente.

La profesora Marinella Alvarez Borrero del programa de fonoaudiología de la Universidad de Sucre, recibe por parte del comité curricular en su sesión del 10 de noviembre de 2017 (acta 12), las mas gratas felicitaciones por su desempeño como docente, ya que obtuvo valoraciones altamente positivas por parte de los estudiantes que cursaron la asignatura: Diagnostico y Manejo del Habla II.

Felicitaciones profesora Marinella  y que continué con ese modelo de docencia tan positivo.  

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